« Les élèves de 5ème ont participé à un escape game sur le harcèlement et le cyberharcèlement. Le concept était d’être en immersion en s’appuyant sur une histoire fictive d’une élève de 4ème ayant subi du harcèlement. L’objectif étant de coopérer et s’entraider pour résoudre les énigmes en tant que témoin. Grâce à cette activité pédagogique, les élèves ont pu saisir la gravité et la portée de certains actes. Un moment de sensibilisation important dans la construction de leur identité et la formation du citoyen. «
